月捐伙伴计划2019年支出情况

2019年,益微青年(EV)共计月捐支出¥40887.08元。其中,乡村夏令营项目支出¥25101.02元,西北青年公益论坛支出¥15436.06元,机构运营及发展支出¥350.00元。

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一、乡村夏令营项目详情

2019年,月捐伙伴计划共计支持3场乡村夏令营,37位大学生志愿者实地开展夏令营,服务209位乡村儿童。

队长姓名

团队

营地小学

开营时间

结营时间

大学生志愿者人数

受益儿童人数

吕望晨

世界女性未来发展学院

河南省周口市淮阳县齐老乡金城小学

6月29日

7月9日

6

45

李玉玲

广西师范大学地理协会心翼团队

广西壮族自治区玉林市博白县马田村小学

回顾推文:愿历尽千帆,归来仍少年

7月17日

7月30日

15

77

蒙学治

中央民族大学云水之星支教队

云南省保山市隆阳区板桥镇清水村清水小学

7月20日

8月5日

16

87


二、西北青年公益论坛详情

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2019年,益微青年和云田公益联合发起西北青年公益论坛,旨在为西北地区参与、关注公益发展的青年人搭建一个能对话、开眼界、共参与的学习交流平台。第一届西北青年公益论坛由嘉实公益与益微青年月捐伙伴计划共同支持。

由于乡村夏令营(创新支教)仍然是西北地区青年人参与公益和社会实践的重要行动和成长方式,第一届西北青年公益论坛主题为”在乡村夏令营中共生长”,通过案例分享、活动体验、对话交流等多元互动方式,使西北地区参与公益的青年人学习更多教育创新的方式,提升乡村夏令营的品质,深入理解乡村夏令营中儿童和青年共同生长的价值和意义。

论坛发出招募后,吸引了来自甘肃、陕西、宁夏、内蒙古、四川等九个省区42所高校的340人报名。经过工作组慎重的筛选,最终32所高校、57个公益团队、19家公益机构以及7所乡村学校共193位关注乡村夏令营(创新短期支教)的大学生志愿者、高校教师、公益机构代表、乡村教师参与。11月15日-17日,论坛在甘肃兰州西北师范大学圆满举办。

  • 创新教育案例工作坊

论坛邀请五家创新教育公益组织——一公斤盒子、你我伙伴、益微青年、活力社区、微笑图书室,开展了即兴戏剧、儿童生理健康教育、绘本阅读等平行工作坊,让参会者近距离体验创新教育案例。

  • 创新乡村夏令营案例体验工作坊

五支优秀的大学生乡村夏令营实践团队则分别带来精心设计的体验活动,让参会者学习如何将创新教育手法应用在乡村夏令营场景之中。

  • 公益与青年成长主题广场

在创新教育案例之外,二十一世纪教育研究院、施永青基金、云田公益、你我伙伴、C公益五家公益组织围绕“公益与青年成长”的话题进行分享,打开了参会者对青年公益的多元认知,了解到更多的公益参与机会、资源、创新思维与方法。

  • 社团SHOW&夏令营时光纪念馆

论坛征集了乡村夏令营中珍贵的纪念物,塞得满满的藏宝袋、珍藏在相册的照片、孩子们的作品、褪色的营服、孩子送的礼物等等,将它们陈列在时光纪念馆,让参会者重温夏令营的美好回忆。

  • 西北青年说

为了展现西北公益青年的风采,论坛的“西北青年说”环节邀请到了四位公益青年分享自己的公益成长故事,他们分别是对志愿服务“上瘾”的大学生志愿者王燕、“死磕大学生公益成长”的西北青年杨庆伟、在面包与理想之间徘徊的全职公益人宪木兰和一位高中毕业就创办了C公益的90后CEO朱子沐。通过他们的分享,参会者看到了西北青年的更多可能。

  • 乡村儿童参与圆桌对话

在最后的圆桌对话环节,论坛邀请了乡村校长、参加了夏令营的小学生、资助方、大学团委老师、大学生志愿者五个相关方代表来到舞台,分享自己眼中的乡村夏令营,参加了夏令营朱佳欣小朋友说:“大学生和我们互为沙漠和绿洲。”王想云小朋友说:“舞台上的灯是大学生,我们是台上的表演者。”生动的比喻表达了儿童对于大学生哥哥姐姐的喜爱之情,也充分体现了乡村夏令营中志愿者与孩子的关系。

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(注:十余位月捐伙伴线下参与论坛,留下了珍贵的合影)

三、机构运营及发展详情

2019年,益微青年全职团队共计12人,全年开展了益微乡村夏令营行动、乡村夏令营教师成长计划、中国乡村夏令营发展论坛、西北青年公益论坛、V立营-创新支教工作坊等项目,共计实施乡村夏令营108场,开展支教培训33场,服务10436人次志愿者、8035名乡村儿童和126位乡村老师。

机构全年传播总量超过1600万人次,获得新华社、南方周末、公益时报等媒体报道,荣获中国公益慈善项目大赛金奖、入选“美好公益排行榜”之美好公益领先机构。

这一年,项目与甘肃省定西市团市委、康乐崇善社会工作服务中心合作,分别在定西市康乐县连片开展乡村夏令营,打造乡村夏令营示范区,共服务 20 所乡村小学,获得校长和教师的一致好评。超过 90%的项目点(乡村学校)对于今年的夏令营活动整体满意度达 9 分(满分 10 分),超过 70%的乡村学校明确表示愿意再合作,超过 50%的校方提到夏令营对学校产生了较大的积极影响,包括促进学校内部教学的改善,影响在岗教师分工协作方式,提高学校在地区的影响力等。

更多成果详见年报:益微青年年度报告