2016 “益微学院”乡村夏令营志愿培训师成长计划4-6月季度简报

一、项目简介

    “益微学院”乡村夏令营志愿培训师成长计划（以下简称“益微学院”），通过为全国10个片区的30名乡村夏令营志愿培训师，提供2次线下体验式工作坊（培训师培训）、可复制推广的培训手册及工具包，支持志愿培训师在片区培训志愿者，用夏令营的方式更专业的支教。

1.1 项目缘起&计划

  “每年10万大学生参与暑期支教，占参与公益大学生人数的1/3。其中90%支教大学生没有专业培训，使他们在尊重儿童、行为规范、教育多元等方面不能得到有效提升，引发社会对短期支教的质疑。”  

       EV针对这一现状，通过2年开展16场V立营（乡村夏令营设计工坊），累计培训全国500余名乡村夏令营志愿者/NGO同仁/高校老师，形成一套体系化的培训课程及手册，并通过培训聚拢了40余名企业培训师、教练，形成5个分社（长春、广州、成都、武汉、兰州），储备了大量的夏令营培训师。该项目希望通过片区培训师的线下分享，每年服务2000名乡村夏令营志愿者。

1.2 项目目标

二、项目动态

2.1 志愿者培训师实践

      【基本信息统计】

截止5月31日16:00，32名志愿者培训师通过填写反馈表，由项目组统计总体实践数据如附图；

【统计信息分析】

综合反馈表信息，我们发现：

1).服务次数基本达标：

平均每位培训师按计划在2个月内完成1.8次培训，其有2人实践超过5次、16人完成2-3次、10人完成1次，4人暂未实践，基本满足项目目标：每位培训师在4-8月内完成人均2次实践。

2).服务时长超出预期：

培训师的服务时长由备课、带课2部分时长组成，根据统计，32人总计投入653小时进行实践，按天统计（7h/天）约为93天，且人均投入时间为20h，比预期每人12h实践实践还要长,一定意义上体现出培训师线下实践的主动性和认真程度。（计划每人实践2次，每次3h,准备时间和培训时间大致相当，估算为12h）

3).服务人数总量基本达标，但存在两极差异：

    按照项目全年计划，今年培训师团队总计要服务2000名夏令营志愿者，截止目前（约为项目周期的1/3时段），已完成812人的培训指标，接近达到半年1000人的目标；但因培训师实践时间、机会的差异，和当地夏令营团队数量等因素，个体服务人数出现一定的差异，截止6月12日，最少服务人数为15人，最多服务人数为195人，平均每人服务25名志愿者。

4).服务团队数量可观：

让人惊喜的是，分布在14个城市（北京、天津、成都、广州、达州、青岛、西安、兰州、郑州、长春、宁波、南京、合肥和武汉）的32名培训师在2个月时间内，就将V立营的部分内容推广到146支乡村夏令营团队中，是EV“西部阳光V行动”覆盖团队总数的2倍，比2015年全国12场“START·V立营”覆盖的团队数还多，一定程度上实现了V立营推广、品牌宣传的重要作用。

    【实践成果&亮点】

1).实现了乡村夏令营培训师的初步培养和储备：

在上半年EV的志愿者培训中，包含5场V立营及一场近400人参会的“V行动志愿者五一集训营”，我们共计邀请了9位志愿培训师，和我们一同组织夏令营半日体验活动。他们的实践担当不仅分担了全职培训团队的工作量，也得到了参会者的认可。对比2015年，我们由2-3名全职带领所有培训内容，拓展到今年有近10名储备培训师，可以在准备充分的情况下进行V立营大部分活动的带领，实现了夏令营培训师资源的初步积累。

2).调研了全国100余支夏令营团队的培训需求：

如附图所示，项目组收集和整理了来自32名培训师调研的146支夏令营团队的培训需求，提取关键词如“夏令营设计”、“团队管理”、“与孩子相处”及“带课技巧/活动带领方法”进行数据统计，可以看出：大学生团队对培训的主要需求是乡村夏令营设计（49%）、团队管理（36%），其次是与孩子相处的能力和技巧（10%），以及夏令营活动的带领技巧（5%）。

为此，EV逐渐推出的EV公开课、乡村夏令营设计工坊正在回应大部分团队在夏令营设计、与孩子相处及活动带领的需求，未来还将开发更多与团队管理相关的课程。

3).实现了乡村夏令营理念较大规模的线下推广：

      32名培训师实践服务了近140支夏令营团队，让EV的夏令营设计理念能够得到初步的推广，涵盖了全国一定规模的高校夏令营团队。

     根据反馈，汇总所有培训师带领的内容，统计关键词出现频率，形成右图“培训内容比例”，能看出培训师实践的主要内容为：团队建设（36%）、乡村夏令营设计（32%）、与孩子相处（16%）、活动带领技巧（16%）。

       结合附图“大学生乡村夏令营团队培训需求调研”情况，能看出培训师的实践基本符合团队需求。

【志愿培训师反思】

       以下按服务人数列举了5个培训师反思样本，可以看到志愿培训师已经基本了解和掌握了“前期筹备、充分备课”、“培训需求调研”、“目标确定、合理规划”、“重视引导和互动”、“收集反馈、不断完善”等培训实施的重点，并通过反复演练逐渐具备一定的体验式活动设计和带领的能力。

2.2 项目组工作简述及反思

      自3.24-3.27“益微学院”首次志愿培训师培训（TOT1）结束至今，项目人员主要的工作是带课支持V立营在北京、昆明、成都、上海的开展，并逐步完善V立营培训手册，并根据团队需求推出“V立营体验课”，对接有培训需求的团队和当地志愿培训师，回应团队需求的同时，为培训师实践提供机会。

       过程中能欣喜的感到这群储备培训师的成长，有部分优秀学员已经能胜任V立营的大部分活动，我们也更关注他们的成长和实践，但也因为注意力分配不均、大家自身工作学习繁忙，缺乏对其他培训师的关注和支持，这也是接下来要通过制定期沟通计划完善的问题。

三、7-8月工作计划（见附图）

四、主办方及资助方简介

4.1主办方简介

    北京益微青年公益发展中心（简称“益微青年”或“EV”）是一家专注以“乡村夏令营（支教）”为范例培养大学生公益行动力的公益组织。EV脱胎于“西部阳光行动”大学生乡村志愿服务的多年探索，2006年由多名“西部阳光行动”志愿者发起成立，聚焦以教育公益支持青年发展。2014年在北京民政局注册为民办非企业单位。
    EV秉持服务学习理念，围绕“乡村夏令营（支教）”开展骨干培训、社团网络、评选资助三个工作模块，以及有机组合的V立营、V社团、V行动、V计划和V导师五个产品，融合积极心理学、引导技术及教练技术为大学生搭建成长平台，和大学生一起在服务他人中成长为“益微青年”。

EV愿景：每个青年都在推动教育公平，每个儿童都能乐享幸福童年！
        EV使命：以乡村夏令营为核心，助力大学生和乡村儿童在平等对话中独立、自信、有担当地生长。

EV价值观：

人本——相信生命潜能，待人以尊重、聆听和欣赏。

专注——死磕“乡村夏令营”，为大学生提供志愿服务的机会，为乡村儿童提供丰富假期生活的可能。

专业——汇聚专业资源，锻造专业能力，累积专业成果。
       EV口号：做自己的主人，做他人的伙伴！

4.2 资助方简介

      心平公益基金会（简称心平基金会，网站：www.xinping.org），是段永平先生及刘昕女士发起，于2008年获民政部批准的全国性非公募基金会。

核心项目1：从图书到阅读。倡导各类公益组织在儿童阅读领域积极开展合作,向农村和贫困地区的小学和初中捐赠优质图书,协助这些地区持续推动和改善儿童阅读。

核心项目2：大学生公益行动。推动在校大学生积极参加公益行动和志愿服务,提升大学生的社会责任感和公益行动力,发现和培养具有优秀职业精神和公益情怀、富有创造力的青年领袖。

“益微学院”项目组  李强

 2016.6.13